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ÇöÀçÀ§Ä¡
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[Âü°í¼­] DELF A2 (°³Á¤ÆÇ) (°³Á¤ÆÇ) [ÀýÆÇ]
±è¼±¹Ì ÁöÀ½ | ³Ø¼­½º(´Ü) Æ쳿
 

¤ýÁ¤°¡ 25,000 ¿ø
¤ýÆǸŰ¡ 23,750 ¿ø (5%, 1,250 ¿ø ÇÒÀÎ)
¤ýÀû¸³±Ý 0 ¿ø (0% Àû¸³)
¤ýÃâ°£ÀÏ : 2014 ³â 9 ¿ù 5 ÀÏ
¤ý340 ÂÊ | 188*257*30mm | ISBN : 9788967909178
¤ý1¸¸¿ø ÀÌ»ó ÁÖ¹®½Ã ¹«·á¹è¼Û
 
±¹¾î ¹× ¿Ü±¹¾î ¡æ ÇÁ¶û½º¾î ¡æ ȸȭ/»ýÈ°ÇÁ¶û½º¾î
DELF A2 ´ëºñ¿ëÀÔ´Ï´Ù. »óȲ°ú À¯Çüº°·Î ¼±ÅÃÇؼ­ ÁýÁß ÈÆ·ÃÀ» ÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ±¸¼ºÇÏ¿´½À´Ï´Ù. ÁÖÁ¦º° Âü°í ¾îÈÖ, ÁÖ¿ä Ç¥Çö µîÀ» ÇÑ´«¿¡ º¼ ¼ö ÀÖµµ·Ï Á¤¸®ÇÏ¿´½À´Ï´Ù. °¡Àå ±äÀåµÇ´Â ±¸¼ú Æò°¡ ´ëºñ ¹®Á¦¸¦ ´ëÆø °­È­ÇÏ¿´½À´Ï´Ù. ¡ìÇؼ³ ¹× Á¤´ä¡íÀ» º°Ã¥ ±¸¼ºÇÏ¿© Æí¸®¼ºÀ» ³ô¿´°í, ¹®Á¦ Ç®ÀÌ ¿ä·ÉÀ» ÀÚ¼¼È÷ ¼ö·ÏÇÏ¿´½À´Ï´Ù.

Section 1 Ã»Ãë Æò°¡ Comprehension de l¡¯oral
1. Comprendre des annonces et des instructions orales À½¼º Á¤º¸ ¹× Áöħ »çÇ×µéÀ» Ã»Ãë?ÀÌÇØÇϱâ
Activite 1 ÀÚµ¿ ÀÀ´ä±â ³ìÀ½ ¸Þ½ÃÁö
Activite 2 ÀüÈ­ ¾È³» ¼¾ÅÍ
Activite 3 ´ëÁß±³ÅëÀÇ ¾È³» ¹æ¼Û
Activite 4 ½´ÆÛ¸¶ÄÏÀÇ ¾È³» ¹æ¼Û 

2. Comprendre une conversation ´ëÈ­ ³»¿ë ÀÌÇØÇϱâ
Activite 1 Ä£±¸³ª µ¿·á¿ÍÀÇ ´ëÈ­ 
Activite 2 ¾à¼Ó Á¤Çϱâ
Activite 3 Àú³á ¿ÜÃâ 
Activite 4 ½ÃÀå º¸±â 

3. Comprendre des emissions de radio ¶óµð¿À ¹æ¼Û ÀÌÇØÇϱâ
Activite 1 Àϱ⠿¹º¸ 
Activite 2 ±³Åë Á¤º¸ 
Activite 3 Å½¹æ ±â»ç 
Activite 4 ¹®È­
Activite 5 »çȸ
Activite 6 °æÁ¦

Section 2 µ¶ÇØ Æò°¡ Comprehension des ecrits
1. Lire des instructions Áöħ¼­ Àбâ
Activite 1 Çö±Ý ÀÚµ¿ ÀÎÃâ±â¿¡¼­ µ· Ã£±â
Activite 2 Å©·¹ÀÌÇÁ ¸¸µé±â
Activite 3 À¯ÀÍÇÑ ±Ç°í »çÇ× Àбâ
Activite 4 ¾ÈÀü ¼öÄ¢ ÁöÅ°±â
Activite 5 Ä¿ÇÇ ¸ÞÀÌÄ¿ »ç¿ë¹ý 

2. Lire les publicites et les informations ±¤°í ¹× Á¤º¸ Àбâ 
Activite 1 Á¤º¸ Àбâ
Activite 2 »óÇ° ¾È³»¹® Àбâ
Activite 3 ±¤°í Àбâ
Activite 4 ÇàÁ¤ ÀýÂ÷ °ø°í 
Activite 5 ½Å¹® ±â»ç Á¦¸ñ Àбâ 

3. Lire les correspondances ¼­½Å Àбâ
Activite 1 ÂÊÁö ¸Þ¸ð Àбâ
Activite 2 ¾ÈºÎ ÆíÁö Àбâ
Activite 3 È®ÀΠ¸ÞÀÏ Àбâ 
Activite 4 ÇàÁ¤ ÆíÁö Àбâ
Activite 5 ´äÀå ÆíÁö Àбâ

4. Lire les actualites ½Ã»ç ¹®Á¦ Àбâ
Activite 1 ³ëµ¿¹ý ÀÌÇØÇϱâ
Activite 2 µµ·Î ¾ÈÀü ÀÌÇØÇϱâ
Activite 3 ÈÞÀÏ ÀÌÇØÇϱâ
Activite 4 »çȸ ´ÜüÀÇ À¯ÀÍ ÀÌÇØÇϱâ
Activite 5 °æ°í ¸Þ½ÃÁö Àбâ 

Section 3 ÀÛ¹® Æò°¡ Production ecrite

I Decrire la vie quotidienne ÀÏ»ó»ýÈ° ¹¦»çÇϱâ
1. Decrire les habitudes et les preferences ½À°ü°ú ±âÈ£¸¦ ¹¦»çÇϱâ
Activite 1 ÇÏ·ç ÀÏ°ú
Activite 2 ¿µÈ­ °ü¶÷
Activite 3 ¾Ö¿Ïµ¿¹° ±¸ÀÔ 

2. La description des lieux Àå¼Ò ¹¦»çÇϱâ
Activite1 °ø°øÀå¼Ò
Activite2 °ü±¤Áö

3. Decrire des rencontres ¸¸³² ¹¦»ç 
Activite 1 ¿¾ Ã౸ ¼±¼ö Áö´Ü°úÀÇ ¸¸³² 
Activite 2 Ä£±¸ ¼Ò°³Çϱâ 
Activite 3 µ¨ÇÁ ½ÃÇèÀÇ ½ºÆ®·¹½º 

4. La description des projets et leur organisation ±âȹ°ú ¼¼ºÎ °èȹ
Activite 1 ÇÏ·ç °èȹǥ 
Activite 2 ¿ä¸® ¿¬¼ö °æÇè 
Activite 3 ¹æÇРµ¿¾ÈÀÇ ¾Æ¸£¹ÙÀÌÆ® 

II ?crire une lettre ÆíÁö ¾²±â
1. Demander ou donner des nouvelles ¾ÈºÎ Àü´Þ 
Activite 1 À̸ÞÀÏ ¹ß¼Û 
Activite 2 ¿±¼­ º¸³»±â

2. Inviter quelqu¡¯un ÃÊ´ë
Activite 1 ÁýµéÀÌ 
Activite 2 Á¾°­ ÆÄƼ 

3. Annoncer / demander quelque chose ÅëÁö ¹× ¿ä±¸
Activite 1 È£ÅÚ ¹æ ¿¹¾à 
Activite 2 µµ¿ò ¿äû
Activite 3 ±¤°í ´äÀå

4. Accepter, refuser ou proposer qqch ¼ö¶ô?°ÅÀý?Á¦¾È
Activite 1 Åº»ý ÃàÇÏ
Activite 2 ÀÎÅͳݠ±¸¸Å
Activite 3 ½Å³â ÆÄƼ ÃÊ´ë 

Section 4 ±¸¼ú Æò°¡ Production orale
1. L¡¯entretien dirige ½ÃÇè°üÀÇ Áú¹®¿¡ ´ë´äÇϱâ 
Activite ÀÚ±â¼Ò°³Çϱâ

2. Monologue suivi µ¶¹é Çü½ÄÀ¸·Î Áú¹®¿¡ ´äÇϱâ
Activite 1 ¿©Çà / ÈÞ°¡
Activite 2 ÁÖ°Å
Activite 3 Á÷¾÷
Activite 4 Àι° ¹¦»ç / ÀÏ»ó»ýÈ° 
Activite 5 ¿©°¡ / ÃÊ´ë 
Activite 6 ÇÏ·çÀÇ È°µ¿
Activite 7 Áúº´ 2
Activite 8 ±³Åë / ½ÅÈ£ 
Activite 9 °èÀý / ³¯¾¾ 
Activite 10 ½ºÆ÷Ã÷
Activite 11 ±¹°¡ / µµ½Ã 

3. L¡¯exercice en interaction ÀÚÀ¯·Ó°Ô ´ëÈ­ ÁÖ°í¹Þ±â
Activite 1 ¿ìü±¹¿¡¼­ 
Activite 2 ¿Ê °¡°Ô¿¡¼­ 
Activite 3 È£ÅÚ¿¡¼­
Activite 4 ±âÂ÷¿ª¿¡¼­ / °øÇ׿¡¼­ 
Activite 5 ¿©Çà»ç¿¡¼­ 
Activite 6 º´¿ø¿¡¼­ 
Activite 7 ½Ä´ç¿¡¼­ 
Activite 8 ºÎµ¿»ê »ç¹«½Ç¿¡¼­
Activite 9 ÀüÈ­¿¡¼­

½ÇÀü TEST
TEST 1 
TEST 2 
TEST 3
TEST 4 

¡ìº°Ã¥¡í Á¤´ä ¹× Çؼ³

ÇöÀç DELF A2 (°³Á¤ÆÇ) (°³Á¤ÆÇ)¿¡ µî·ÏµÈ ¼­ÆòÀÌ ¾ø½À´Ï´Ù.

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ȸ»ç¼Ò°³ |   ÀÌ¿ë¾à°ü |   »ç¾÷ÀÚÁ¤º¸È®ÀΠ|   ¿À½Ã´Â±æ |   µµ¿ò¸»  |   °³ÀÎÁ¤º¸Ãë±Þ¹æħ
 
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