인류 문명의 시원 서아시아에서 시작하여 분쟁 지역 현대 서아시아로 돌아오는 세계사 『청년을 위한 세계사 강의. 2: 세상을 해석한다』. 이 책은 인류가 청동기와 문자를 기반으로 역사가 어떻게 흘러갔는지 지역별로 살핀다. 제 2권에서는 문명이 아메리카와 오세아니아를 돌며 동아시아 대륙을 거친 후 아프리카와 현대의 서아시아에서 다시 만나는 과정을 탐색하는 방식을 취한다. 또한 우리와 같은 모습으로 살아간 '누군가의 있었던 삶'을 추적하여 역사에 대해 친절한 설명과 독자의 자발적인 사고와 판단을 촉발시키는 안내서 역할을 한다.
저자의 말_구석구석 골짝골짝, 시간과 공간을 뛰어넘어 세계를 사랑하라!
아메리카, 사람과 삶이 바뀌다
15강 중남아메리카_찬란함과 아픔의 기억을 넘어
중남아메리카의 문명_그 찬란함을 기억하라
침략_종교의 탈을 쓴 인간 탐욕이 가져온 결과는?
독립_민족주의 물결, 여기까지 밀려오다
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16강 북아메리카_번영의 얼굴 뒤에 감춰진 희생을 찾아
유럽과 만나기 전까지_자연에 맞춰 살아가던 사람들
정착과 정복의 시대_유럽인을 위한 땅을 찾아
미국과 캐나다의 건국과 발전_‘독립’과 ‘통일’ 수많은 과제를 넘어
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동아시아, 날개를 펴고 세계사를 날자
17강 고대 중국_중국을 중국으로 만들어내다
상(商)ㆍ주(周) 시대(기원전 1600~기원전 770)_중국 문명의 아침이 밝아오다!
춘추전국(春秋全國) 시대(기원전 770~기원전 221)_나누어져야 보이는 통일의 길
진(秦, 기원전 221~기원전 206)ㆍ한(漢, 기원전 202~220) 제국_원조 중국 문화는 여기서부터!
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18강 중세 중국_유럽보다 앞서 세계의 중심으로
위(魏)ㆍ진(晋)ㆍ남북조(南北朝) 시대(220~589)_분열이 낳은 다양의 시대
수(隋, 581~618)ㆍ당(唐, 618~907)ㆍ5대10국(907~960) 시대_‘통일’된 중화에서 ‘귀족’들이 ‘세계’를 누리다
송(宋, 960~1279)ㆍ원(元, 1271~1368) 제국_문화가 세계로, 민족이 세계로
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19강 근세 및 근대 중국_천하의 중심에서 변방으로
명(明, 1368~1644)과 청(淸, 1616~1912)의 정치_한족과 만주족, 중원의 마지막 별이 되다!
명과 청의 사회ㆍ경제ㆍ문화_천하의 중심을 누리다
청에서 중화민국으로 가는 길_침략과 변화의 시작점에서
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20강 일본, 동남아시아, 그리고 인도_같이할 미래를 위해 과거를 걷다
일본_우리 역사의 가장 아픈 손가락을 만들다
동남아시아_동반자로 인정하는 출발점에 서서
인도_곤한 삶에도 행복한 남아시아의 중심에서
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전쟁으로 하나 된 세계사, 비극의 끝을 바라며
21강 제1차 세계대전(1914~1918)_제국을 무너뜨린 제국주의
배경_제국주의가 세계에 뿌린 비극의 씨앗
시작_발칸에서 치솟은 불길이 유럽을 태우다
전개_그 누구의 바람대로도 진행되지 않았던 전쟁
특징과 과제_전쟁의 상처는 누구에게나 같았으나
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22강 제2차 세계대전(1939~1945)_번영을 위한 파괴, 그 역설의 비극
베르사유 체제_승자와 패자의 덕목을 갖추지 못하고
2차 세계대전의 배경_‘대공황’과 ‘전체주의’ 그 불행한 만남
전개와 결과_7년간 인류 대 환란의 역사를 겪으며
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세계의 분쟁, 보는 눈을 바꿔야 해답이 보인다
23강 아프리카 그리고 다시 서아시아_따뜻한 눈ㆍ관심어린 마음으로, 보고 실천하기
아프리카_과거의 눈물과 미래의 희망 사이에서
다시 서아시아_문명 대신 해결해야 할 과제들을 남기다
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에필로그_선호주의와 상대주의를 넘어 세계를 바르게 사랑하기
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