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| | | ㆍ판매가 | 10,800 원 (10%, 1,200 원 할인) | | | | | | | ㆍ313 쪽 | 152*223mm | ISBN : 9788988613238 | | |
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|   노리단 이야기를 전해주는 <일하며 논다, 배운다>. 아홉 살부터 마흔두 살까지 서른 명의 단원들이 함께하는 하자센터의 '노리단'은 학교이자 회사이며 공방 세 가지로 순환하는 재미있는 공동체이다. 해마다 1천 회가 넘는 워크숍과 2백여 회의 공연을 소화하고 곳곳에 소리놀이터를 설치하는 일도 노리단의 즐거운 작업 중 하나이다.
1부는 교육과 예술에 대한 통념을 바꿔가는 노리단의 질문과 사례들로 시작해서, 노리단에서 일어나는 배움의 원리와 사례들, 학교이자 회사이며 공방으로 돌아가는 통합적 조직의 방식과 그런 동네에서 살아가는 단원들의 이야기로 이어진다. 2부는 몸벌레라 부르는 몸짓 놀이와 소리놀이터라 부르는 악기 연주 놀이를 소개하고 있다. 부록으로 제공하는 DVD에는 노리단 영상 모음을 담았다. |
 | 추천사｜삶의 기본기를 익히는 배움의 장, 노리단 _ 조한혜정
여는글｜꿈을 꾸다 꿈을 닮다 _김종휘
1부 노리단과 만나기
1장 교육과 예술의 통념 깨기
022 통념과 상식 밖에서 시작하다
예술은 재능을 타고 난 소수의 몫이다? / 예술과 놀이와 공부와 일은 따로따로다? / 음악, 연극, 체육, 무용, 기술은 다른 과목이다? / 배우와 관객은 따로 있기 마련이다? / 몸을 쓰는 예술가는 날씬하다? / 음악을 하려면 악보부터 볼 줄 알아야 한다? / 악기 연주는 오랜 시간 반복 연습이 필수다? / 좋은 악기는 대단한 장인이 만드는 것이다? / 악기는 용법에 따라 조심해서 다뤄야 한다? / 악기는 특별한 재료와 기술로 만든다?
049 삶과 배움을 통합하다
실수, 사고, 사건을 통해 더 잘 배운다 / 암기는 싫어해도 학습은 잘 할 수 있다 / 돌봄은 주고받는 것이 아니라 순환한다 / 비약은 기대와 부담 속에서 이루어진다 / 연습이 아니라 실전에서 더 잘 배운다 / 소통에는 때로 연출이 필요하다 / 일에서 놀이를 찾고, 놀면서 배운다 / 고맙게 초대하고 고맙게 헤어진다 / 하다보니 배우고, 하고나니 성장한다 / 다르기 때문에 서로 도울 수 있다
2장 학교이자 회사이며 공방인 곳
092 노리단, 이렇게 돌아간다
새로운 매력을 발굴한다 / 통합한 다음에 분석한다 / 올인하도록 적극 권유한다 / 순환형 생활 패턴을 맛본다 / 같이 벌고 공개 분배한다 / 우선 행동하게 한다 / 역할과 위치를 자주 바꾼다 / 관계를 연출힌다 / 감사 메일은 꼭 쓴다 / 다문화에 익숙해진다 / 노리단 단원의 세 가지 자기 약속
109 나의 이야기는 너의 이야기다
결국 모든 것은 나에게 달려 있었다 / 날마다 축제 같은 삶을 사는 것 / 아무도 가지 않는 곳으로 가다 / 삶의 언어로 나를 이끌어준 터닝 포인트 / 배우의 정체성에서 한 뼘 더 나아가기까지 / 나의 뒤늦은 좌충우돌 별천지 생활기
2부 노리단과 놀기
1장 몸벌레, 몸과 낯설게 만나기
168 몸벌레의 원리와 특성
모든 몸을 느껴보자 / 몸짓 언어를 배우자 / 내 몸이 악기다
몸벌레로 같이 놀기 / 자리바꿈의 성장학습 / 경계에서 즐기기
177 몸풀기와 몸짓놀이
자유로운 몸풀기 / 익숙한 몸짓놀이 / 몸짓놀이의 의미
191 몸벌레의 종류
나비 / 원무 / 주사위 / 방아깨비 / 방아깨비 확장판 / 사슴벌레 / 파리
7-5-4, 4-5-7 / 엄마 몰래 / 풍뎅이
209 몸벌레의 조각 만들기
몸벌레조각 만들기 / 몸벌레 연출하기
225 몸벌레의 폭넓은 확장
몸과 만나는 간단한 도구 / 소리반응은 소리놀이터로
2장 소리놀이터, 소리와 새롭게 만나기
244 소리놀이터의 원리와 특성
소리놀이터에서 같이 놀자 / 자연, 문명, 인간의 조화 / 악기는 내 몸의 연장이다
리듬에 다양한 음의 세계를 / 근대 화성을 넘고 비껴서기
내 손으로 만드는 악기 / 통합적이고 동시적인 학습 / 재활용과 순환의 철학운동
265 악기 디자인
손악기 / 대형 설치 악기 / 움직이는 악기와 입는 악기 / 악기 디자인의 진화
283 연주 방법 즉흥으로 연주하기 / 순환하며 연주하기 / 온몸으로 연주하기
293 소리놀이터의 조각 만들기
연주조각의 의미와 성격 / 연주조각의 소통 구조
즉흥연주로 만들기 / 재활용으로 만들기
304 다양한 연출 기법
작은 모둠만 연주하기 / 다른 장르와 혼용하기 / 다양한 예술 만나기 |
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