- 독자대상 : 중학교 2학년 - 구성 : 이론 + 문제 - 특징 : ① 인문, 사회, 과학, 기술, 예술 등의 다양한 제재에서 글감을 엄선 ② 수준별, 단계별 문제를 통해 실질적인 문제 해결 능력을 키울 수 있게 함 ③ 제재별로 자주 나오는 어휘를 정리한 후, TEST를 통해 확인하도록 함 ④ 자기주도학습 및 수업 자료로 활용할 수 있도록 모든 지문과 문제를 분석
인문
[인문 01] <도덕> 노블레스 오블리주(noblesse oblige) _ 장한업
[인문 02] <철학> 데카르트의 인식론 _ 강현식
[인문 03] <문명 비판> 콜럼버스의 달걀에 대한 문명사적 반론 _ 김민웅
[인문 04] <심리> 판단과 결정 _ 현성용 외
[인문 05] <논리학> 자연을 지배하기 위한 새로운 논리학
▶ 독해력 쑥쑥, 어휘 테스트
[인문 06] <인지 심리> 오리인가, 토끼인가 _ 이어령
[인문 07] <국역 고전> 이옥설(理屋說) _ 이규보
[인문 08] <전통 문화> 풀 문화란 무엇인가 _ 인병선
[인문 09] <한국 문화> 포장 문화의 원형, 달걀 꾸러미 _ 이어령
[인문 10] <언어> 영화 속에 나타난 우리 방언 _ 강범모
▶ 독해력 쑥쑥, 어휘 테스트
Ⅱ 사회
[사회 01] <지리> 주소를 적는 새로운 방법 _ 이재웅
[사회 02] <사회> ‘알파걸’은 있는데 왜 ‘알파우먼’은 없지? _ 이해진
[사회 03] <문화> 문화재, 보존을 넘어 활용을
[사회 04] <경제> 환율과 시소게임 _ 한진수
[사회 05] <법률> 안락사를 허용해도 될까? _ 남기곤
▶ 독해력 쑥쑥, 어휘 테스트
[사회 06] <정치> 정치 참여의 다양한 방법
[사회 07] <법률> 미성년자도 계약을 할 수 있을까?
[사회 08] <미디어> 선거에서 언론의 태도
[사회 09] <광고> 유명인 모델의 광고 효과
[사회 10] <복지> 푸드뱅크와 푸드마켓 _ 강영재 외
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Ⅲ 과학
[과학 01] <물리> 투명 인간의 조건 _ 최상일
[과학 02] <화학> 방전 현상과 번개 _ 이미하
[과학 03] <천문> 소행성 지구 충돌, 인류도 공룡처럼 멸종할까? _ 강양구
[과학 04] <지구과학> 일회용 나무젓가락과 황사 _ 박경화
[과학 05] <생명과학> 유전자 조작의 유혹
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[과학 06] <물리> 자유낙하 운동 _ 정완상
[과학 07] <생명과학> 에너지 음료, 과하면 독 _ 유상연
[과학 08] <지구과학> 바다가 산성화되면 _ 클라우스 퇴퍼 외
[과학 09] <물리> 회전하는 스케이터가 더 빨리 회전하려면 _ 최상일
[과학 10] <지구과학> 우주선을 동쪽으로 발사하는 이유 _ 고호관 외
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Ⅳ 기술
[기술 01] <산업 기술> 잠김 방지 제동 장치 _ 한국과학기술정보연구원
[기술 02] <정보 통신> 사물인터넷 _ 마이클 밀러
[기술 03] <전통 기술> 그랭이 공법
[기술 04] <정보 통신> 증강현실 기술
[기술 05] <산업 기술> 비행기와 헬리콥터가 날아가는 원리
▶ 독해력 쑥쑥, 어휘 테스트
[기술 06] <산업 기술> 전자레인지는 어떻게 음식을 데울까?
[기술 07] <의료 기술> 수술하는 로봇
[기술 08] <에너지> 재생 에너지 기술
[기술 09] <신기술> 꿈의 나노 물질, 그래핀 _ 홍준의 외
[기술 10] <정보 통신> 랜섬웨어
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Ⅴ 예술
[예술 01] <미술> 들썩거리는 서민의 신명, 김홍도의 「씨름」 _ 오주석
[예술 02] <미술> 우리나라의 민화 _ 김철순 118
[예술 03] <디자인> 천으로 만든 디자인, 조각보 _ 최준식
[예술 04] <미술> 인상주의 _ 임두빈 122
[예술 05] <영화> 영상으로 만드는 이야기 표현의 힘 _ 장호준
▶ 독해력 쑥쑥, 어휘 테스트
[예술 06] <음악> 클래식 음악의 개념 _ 최영옥
[예술 07] <만화> 만화란 무엇인가 _ 권경민
[예술 08] <건축> 조선 왕조의 뿌리, 종묘 _ 이형준
[예술 09] <건축> 한옥의 특성 _ 박명덕
[예술 10] <미술> 창의력과 상상력을 키워 주는 현대 미술의 매력 _ 김윤섭
▶ 독해력 쑥쑥, 어휘 테스트
