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| | | ㆍ판매가 | 12,150 원 (10%, 1,350 원 할인) | | | | | | | ㆍ140 쪽 | 150*220mm | ISBN : 9791192847009 | | |
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|  | KC인증 |  | 인증번호 : 확인중 | | KC마크는 이 제품이 공통 안전기준에 적합하였음을 의미합니다. |
 생각하는 물리를 보여줍니다
최근 창의 융합형 교육이 중요하게 대두되고 있습니다. 획일적이고, 암기식, 주입식 교육에서 벗어나 아이들이 스스로 가치를 창출해내고 창의적으로 문제를 해석할 수 있는 능력을 키우는 교육입니다. 이러한 창의 융합형 교육의 중요성은 아주 오래전부터 제기되었습니다. 사회가 다변화되는 이 시점에서 암기식 지식으로는 미래의 먹거리 생산에 차질이 예상되었기 때문입니다. 잘 외우고, 잘 배운 기술 하나로 사회 구성원이 되다 보니 좋은 상품을 만들기 위해서는 많은 각 분야의 사람들이 필요했고, 또 의견을 이끌어 상당한 시간과 비용이 필요했습니다.이러한 창의 융합형 교육은 초등학교에서부터 시작되어야 합니다. 그리고 그 기초는 바로 물리입니다. 인문학에서 그 필요 때문에 수학적 사고를 하려면 사물의 이치를 깨달아야 하고, 그것이 물리인 것입니다. |
 들어가는 말 · 2
1장 | 보고 듣기
빨주노초파남보 · 8 | 빛의 삼원색 · 16 | 소리를 내봐 · 19 | 빛도 소리도 모두 파동 · 23
꺾이고 반사하고 · 29
2장 | 일한다는 것
일인 듯 일 아닌 일 · 40 | 일 좀 잘 하니? · 44
일 좀 쉽게 할 수 없나? (1)지레 (2)도르래와 빗면 (3)에네르기파 · 46
과속은 위험해!_운동에너지 · 57 | 높은 곳도 위험해!_위치에너지 · 62
공의 속도는 왜 점점 빨라질까?_역학적 에너지 보존의 법칙 · 66
에너지를 아끼라고? 보존된다는데? · 70
3장 | 운동의 법칙
운동은 어떻게 일어날까? · 78 | 100m를 달리랬더니 110m를 달려버렸어 · 82
운동에 힘이 필요해? · 86 | 무거우면 멈추기도 힘들어 · 91
돌부리를 찼는데 내가 아픈 이유 · 94
4장 | 전기가 찌릿찌릿
호박을 사랑한 과학자 · 100 | 전기를 유도해 · 104 | 전기는 흘러야 제맛 · 107
저항해볼까? · 109 | 전압이 필요해 · 115 | 전력과 전기에너지 · 118
자석을 만들 수 있어 · 122
전기가 자석을 움직인다고? · 126 | 선풍기의 날개는 어떻게 움직일까? · 130
이렇게 전기를 만든다고? · 134 |
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