『2025 김남진 특수교육학 2』은 특수교원임용시험에 대비하기 위한 기본서로, 변화된 출제 경향에 맞추어 구성하였다. 본 교재의 특징은 다음과 같다. 첫째, 주요 개념에 대한 충분한 설명에 집중하였다. 주요 개념의 전후 맥락을 자세하게 설명함으로써 학습자들이 학습 내용을 보다 수월하게 이해할 수 있도록 하였다. 둘째, 특수교육학에서 사용되고 있는 다양한 개념과 용어들을 비교할 수 있도록 함으로써 자기주도적 학습이 가능하도록 하였다. 내용에서 사용되는 용어의 개념, 여타 문헌의 내용, 동의어 등을 모두 비교하여 학습할 수 있도록 구성하였다. 셋째, 각 파트의 마지막에 기본 개념 정리를 위한 기출문제를 수록하였다. 문제를 풀어 나가면서 독자들이 학습 정도를 스스로 점검할 수 있도록 구성하였다.
PART 04 지적장애아교육
· Mind Map
Chapter 1 지적장애의 이해
Chapter 2 지적장애의 원인과 예방
Chapter 3 지적장애 학생의 특성
Chapter 4 교육과정의 구성과 선택
Chapter 5 교육적 접근
Chapter 6 사회적 능력의 지도
· 개념확인문제
PART5 학습장애아교육
· Mind Map
Chapter 1 학습장애의 이해
Chapter 2 학습장애의 원인과 진단·평가
Chapter 3 읽기장애 및 읽기지도
Chapter 4 쓰기장애 및 쓰기지도
Chapter 5 수학 학습장애 및 수학지도
Chapter 6 내용 교과 지원 전략
Chapter 7 학습장애 학생의 사회적 기술 및 지도
· 개념확인문제
PART 6 정서·행동장애아교육
· Mind Map
Chapter 1 정서·행동장애의 이해
Chapter 2 정서·행동장애의 원인과 진단·평가
Chapter 3 정서·행동장애의 이론적 관점
Chapter 4 정서·행동장애의 하위 유형
· 개념확인문제
PART7 자폐성장애아교육
· Mind Map
Chapter 1 자폐성장애의 이해
Chapter 2 자폐성장애의 특성
Chapter 3 자폐성장애의 인지적 결함 특성
Chapter 4 환경 구조화 전략
Chapter 5 교육적 접근
· 개념확인문제
