- 독자대상 : 중학교 국어 학습자 - 구성 : 이론 + 문제 + 정답 해설 - 특징 : ① 주요 교과서 핵심 지문 수록 ② 중요 지문 학습할 수 있도록 본문 구성 ③ 새 교과서 학습 활동 분석하여 문제화 ④ 출제 빈도 높은 내신 대비 문제 서술형 문제 수록
갈래 따라잡기
<1> 문학 영역
1. 문학 작품의 평가
- 핵심 개념 다지기
- 성취 기준 완성하기
01 엄마 걱정(기형도)
02 담쟁이(도종환)
03 풀벌레들에게도 작은 귀가 있습니다(정효구)
04 우리에게 가족이란 무엇인가(강영준)
05 소나기(황순원)
06 흰 종이수염(하근찬)
07 나비(헤르만 헤세)
08 홍길동전(허균)
09 <흥부전>을 읽는 눈(정출헌)
<2> 읽기 영역
1. 설명하는 글 읽기
- 핵심 개념 다지기
- 성취 기준 완성하기
01 동물들의 의사소통(최재천)
02 천 년을 가는 한지의 비밀(김형자)
03 한국의 보배 참나무(김준민)
04 감기란 무엇인가(김정훈)
2. 자료 평가하며 읽기
- 핵심 개념 다지기
- 성취 기준 완성하기
01 지역 먹을거리(김종덕)
02 새 주소에 담긴 원리(이재웅)
03 옹기종기 우리 옹기(한향림 옹기 박물관)
04 청소년 인터넷 중독률, 성인의 두 배
<3> 문법 영역
1. 품사의 개념과 특성
- 핵심 개념 다지기
- 성취 기준 완성하기
2. 단어의 짜임
- 핵심 개념 다지기
- 성취 기준 완성하기
<4> 듣기 말하기, 쓰기 영역
<듣기 말하기 영역>
1. 토의하기
2. 공감하며 듣고 말하기
- 핵심 개념 다지기
- 성취 기준 완성하기
<쓰기 영역>
1. 적절한 설명 방법을 사용하여 글쓰기
