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| [참고서] 대치동 명강사들의 10인 10색 관리법 [품절] |
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| | | ㆍ판매가 | 9,000 원 (10%, 1,000 원 할인) | | | | | | | ㆍ140 쪽 | 141*195*12mm/215g | ISBN : 9788928636761 | | |
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|   | 대치동 학원 강사들이 말하는 학습 관리에 대한 책이 나왔다. 13여 년간 학원 현장에서 발로 뛰며 학부모와 학생들을 만났던 박영두 원장(장산 미래탐구 원장)이 대치동의 수학 강사 10명과 인터뷰한 내용을 담은 책이다. 저자는 대치동 학생들의 공부법과 학생 관리의 원칙, 수업의 철학, 학습 관리법, 수업 시간 외의 관리, 학부모 상담법 등 학부모와 학생들, 입시 전문가의 입장에서 궁금했던 질문들을 모아 이제껏 알려지지 않았던 학원의 학습 관리를 공유하고자 했다. 뛰어난 강의력과 학생 관리 노하우로 학생들과 학부모의 신뢰를 얻고 있는 강사들이 말하는 학습 관리법을 통해 독자들이 궁금해했던 학원 교육에 대해 생생히 느낄 수 있을 것이다. |
 [ 서문 ] 박영두 선생님 - 대치동 명강사들의 학습 관리 비법을 담다
[ 초등 그룹 ]
ㆍ 손아름 선생님 - 빨간 노트의 비밀을 찾아라
정서적으로 교감하기 | 학습 의욕을 위한 목적성 부여하기 | 꿈을 키워주기 | 학습 로드맵 설정하기 | 학습 상태 점검하기 | 우선순위 정해주기 | 빨간 노트의 비밀 | 기억나게 하기 | 장기적인 로드맵을 통한 학부모 상담 | 테스트에 대한 상담 | 삼위일체(학생 그리고 강사, 학부모의 역할)
[ 중등 그룹 ]
ㆍ 송현승 선생님 - 학생들의 학습 멘토가 되다
꿈을 이루기 위한 노력 | 학습 습관 만들기 | 관심으로 학습 의욕 높이기 | 테스트 관리 | 개념을 말해 봐! 수학퀴즈 | 시기에 맞는 학습 계획 멘토 되기 | 학생별 개별리포트 작성
[ 고1~고2 그룹 ]
ㆍ 남궁민수 선생님 - 최선의 서비스를 제공하다
학생들에게 필요한 것이 무엇일까? | 학생들이 반드시 해야 하는 세 가지 | 테스트를 통해 학습 상태 파악하기 | 약점 보완을 위한 질문 해결 시간 | 오류 없이 바르게 가르치기 | 학생에게 줄 선물
ㆍ 배장윤 선생님 - 학생들을 위한 능동적인 강사
대치동은 선의의 경쟁 중 | 특히 요구되는 학생 개별 관리 | 학생 파악의 시작, 상담 카드 | 일대일 맞춤 관리 시스템 ‘클리닉’ 운영 | 테스트와 과제로 약점 보완하기 | 수학에 대한 관점 잡아주기 | 수업 집중 유도와 일대일 관리 | 학생을 위한 능동적인 강사
ㆍ 윤양식 선생님 - 관리는 깨달음으로부터 시작된다
학습의 시작은 동기부여로부터 | 지적 호기심을 자극하라 | 학습 관리는 원칙을 지켜라 | 학생에 대한 관심으로 정확한 정보 제공
ㆍ 이승대 선생님 - 완전학습을 목표로 동행하다
선행이 다는 아니다 | 중위권 고1 강의의 원칙 | 3단계 수업 방식 | 학습 계획표 작성하기 | 적정량에 따라 주어지는 일일학습지 | 약점을 극복하는 테스트 | 완전학습을 목표로 | 학생들과 함께 동행하는 것
ㆍ 전동진 선생님 - 진정성과 효율성을 바탕으로 소통하기
특별함보다는 기본부터 | 학부모의 입장에서 생각하기 | 즉각적인 피드백 | 효율성을 추구하는 수업 | 수준 차이가 나는 반의 관리법 | 눈높이에 맞는 소통 | 내신 대비와 숙제 관리법 | 어디에서든 통하는 학습 철학
[ 고3 그룹 ]
ㆍ 강호길 선생님 - 자기주도적 학습 이끌어내기
많이 푸는 것보다 잘 아는 것이 중요 | 자발적, 능동적 학습 이끌어내기 | 수업의 집중력 높이기 | 수능, 논술, 면접을 한번에 | “왜, 무엇, 어떻게”로 연결되는 연역적 사고하기
ㆍ 남휘종 선생님 - 양질의 콘텐츠를 제공하다
흥미를 유발하는 동기부여 | 학생들이 필요한 것이 무엇인가? | 양질의 콘텐츠 구성하기 | 콘텐츠를 통한 자기주도학습 | 효율성과 자발성을 높이는 과제 | 초조한 고3을 위한 시기별 학습법
ㆍ 최성희 선생님 - 학생의 가능성을 키우는 관리
관계 형성하기 | 수업 첫 한 달의 중요성 | 피드백을 위한 테스트, 그리고 수업 | 단계에 맞는 학습법 | 효율성을 추구하다 | 정확한 분석을 제시하다 |
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