청소년들의 생각의 범위를 넓혀주는 지적 여행.연세대 인문학연구원 인문학자 5명이 풀어 쓴 청소년 인문서 『10대에게 권하는 인문학』. 청소년 시기는 배움을 통해 지식을 쌓아나가는 것도 중요하지만 자아 찾기와 자기 발견이 필요하다는 인문학의 정신에서 출발하여, 《제인 에어》와 《아서 왕의 죽음》 등의 문학 작품과 신화 속 등장인물인 테세우스, 이카로스, 프쉬케 그리고 역사와 철학, 언어학의 고민들을 청소년들의 삶과 연결시켜, 인문학을 통해 나에 대해 생각하고 꿈을 키워 나갈 것을 권한다.
1장에서는 애플의 창시자 스티브 잡스와 고대 유물 등을 통해 인문학이 무엇이며, 인문학이 우리 사회에 어떻게 쓰이는지 등을 이야기하고, 2장에서는 문학이란 무엇인지, 청소년들이 왜 문학작품을 읽어야 하는지 설명한다. 3장과 4장에서는 각각 사극과 영화 등을 통해 역사를 재미있게 접할 수 있는 방법을 알려주고, 생각하며 살아가는 삶의 중요성을 강조한다. 아울러 5장과 6장에서는 신화를 통해 인간은 시련을 통해 성장함을 깨닫게 하고, 언어학의 이슈들을 통해 언어에 대해 생각해보는 시간을 갖게 해준다.
프롤로그
1장 생각의 범위를 넓혀주는 지적 여행 * 인문학
스티브 잡스는 왜 인문학을 공부했을까요?｜청소년 시기에 인문학을 공부해야 하는 이유｜*teacher's choice 세상을 아름답게 만든 인문학자
2장 나와 세상을 이해하는 힘 * 문학
문학에 대해 함께 알아봐요｜정답이 아닌 자신의 답을 찾는 게 중요해요｜청소년 필독서 『제인 에어』함께 읽기
아서왕과 원탁의 기사 함께 읽기｜청소년에게 문학을 권하는 이유｜*teacher's choice 꼭 알아야 할 문학 용어
3장 과거의 이야기를 통해 바라보는 현재와 미래 * 역사
역사란 무엇일까요?｜아주 오래 전 사실을 어떻게 알까요?｜명화로도 역사를 공부할 수 있어요｜사극으로 역사를 접할 때 주의할 점｜사극에 나타난 광해군의 모습을 통해 역사를 배워봐요｜역사와 답사｜*teacher's choice 중고생에게 추천하는 역사 영화
4장 남을 흉내 내지 않고 생각하며 살아가는 삶 * 철학
생각하지 않으면 사는대로 생각하게 되요｜칸트 선생님의 질문을 통해 철학을 배워요 ｜우리의 지식과 구조｜앎과 지식들을 대하는 태도｜*teacher's choice 프랑스 바칼로레아 철학 논술 문제
5장 미지의 세계로 떠나는 모험 * 신화
신화를 읽어야 하는 이유는 뭘까요?｜그리스 신화의 대표 영웅_테세우스 ｜도전의 상징, 이카로스｜프쉬케, 아프로디테의 미움을 사다｜*teacher's choice올림포스 신
6장 소통을 향한 과학적인 노력 * 언어학
언어학자들은 외국어를 잘할까요?｜언어학의 빅이슈 ① 언어는 어떻게 생겨났고, 최초의 언어는 무엇일까요?｜언어학의 빅이슈 ② 같은 언어를 쓰면 생각도 비슷해질까요?｜언어학의 빅이슈 ③ 남자의 언어, 여자의 언어｜언어학의 빅이슈 ④ 갓난아기는 어떻게 말을 배우게 될까요?｜언어학의 빅이슈 ⑤ 동물 언어의 세계, 동물들도 언어를 사용할까요?｜인문학은 지식이 아니라 지혜를 가르쳐요｜*teacher's choice 언어학의 거장들
