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| | | ㆍ판매가 | 14,400 원 (10%, 1,600 원 할인) | | | | | | | ㆍ312 쪽 | 128*188mm | ISBN : 9791189137052 | | |
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|  절대 비난의 서곡은 화해 협력 및 격려의 서곡으로 바꾸어야 한다.
화해 협력은 평화공존을 위해 냉전 문화의 대결 문화를 버려야 한다.
한반도 통일 정책은 단계적 점진적 방식의 통일로 가야 한다. 내 의견만 맞다고 주장하지 말고 보수와 진보는 한 발자국씩 물러 서보자. 보수는 담대한 혁신으로 따뜻한 보수가 되어야 한다. 진보는 너무 앞서 가지 말자. 보수와 진보는 중용의 길을 택해야 한다.
이젠 남북이 달라져야 한다. 평화 모드를 조성하고 통일로 가야한다. 북의 핵 보유는 국제법상 불법이지만 보유국임을 인정할 수밖에 없다. 예를 들면, 인도 파키스탄, 이스라엘들도 핵보유국이다. 국제법은 미, 영, 불, 러시아 중국만 핵보유국으로 인정했다.
남북이 평화 공존해야 한다. 그리고 통일로 가야한다. 그러기 위해 북한을 알아야 한다. 그리고 평화를 외치고 통일로 가야 한다. 다름과 이질성을 이해하고 인정해야 한다. 옳고 그름(틀림)은 평화 통일 선상에서 없어져야 한다. 나만이 옳다는 사고를 버려야 한다. 선과 악의 이분법 세계관은 공존하고 패러다임으로 변해야 한다. 절대 비난의 서곡은 화해 협력 및 격려의 서곡은 바꾸어야 한다. 화해 협력은 평화공존을 위해 냉전 문화의 대결 문화를 버려야 한다.
남북은 동질성 추구보다는 이질성을 포용해야 한다. 군사 지대는 평화지대로 정전체제는 평화 체제로 가야한다. 안보 접근은 평화접근으로 바꾸어야 한다. 그러면 평화 통일로 가는 길이 단축 된다. 여기서 통일이 되면 북한이 남한의 경제를 살리는 길이 된다는 희망을 갖고 통일에 관심을 가져야 한다. 통일 비용을 걱정할 것이 아니다. 분단비용이 훨씬 많다. 통일에 긍정적인 사고 방식을 가져 보자. |
 제1장 북한의 교육
제2장 북한의 교육과 특수대학
제3장 평화교육
제4장 평화통일을 상호존중에서
제5장 평화 통일교육의 개념과 주제들
제6장 평화적 통일교육의 기대효과
제7장 통일교육과 평화교육의 문제점
제8장 한국에서 시도되고 있는 평화교육
제9장 한국의 평화운동
제10장 해외 평화교육의 사례들
제11장 평화 통일로 가는 마음자세
제12장 갈등해소와 소통 및 협력의 시대로
부록
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