[2025 김남진 특수교육학 3]은 특수교원임용시험에 대비하기 위한 기본서로, 변화된 출제 경향에 맞추어 구성하였다. 본 교재의 특징은 다음과 같다. 첫째, 주요 개념에 대한 충분한 설명에 집중하였다. 주요 개념의 전후 맥락을 자세하게 설명함으로써 학습자들이 학습 내용을 보다 수월하게 이해할 수 있도록 하였다. 둘째, 특수교육학에서 사용되고 있는 다양한 개념과 용어들을 비교할 수 있도록 함으로써 자기주도적 학습이 가능하도록 하였다. 내용에서 사용되는 용어의 개념, 여타 문헌의 내용, 동의어 등을 모두 비교하여 학습할 수 있도록 구성하였다. 셋째, 각 파트의 마지막에 기본 개념 정리를 위한 기출문제를 수록하였다. 문제를 풀어 나가면서 독자들이 학습 정도를 스스로 점검할 수 있도록 구성하였다.
PART 08 특수교육공학
· Mind Map
Chapter 1 특수교육공학의 이해
Chapter 2 교수·학습 이론
Chapter 3 웹 접근성과 웹 접근성 지침
Chapter 4 물리적 접근과 보편적 설계
Chapter 5 보편적 학습설계의 이해
Chapter 6 교육용 소프트웨어의 선정과 평가
Chapter 7 특수교육과 컴퓨터의 활용
Chapter 8 보조공학의 이해
Chapter 9 컴퓨터 접근성 향상을 위한 보조공학
Chapter 10 보완대체의사소통의 이해
Chapter 11 보완대체의사소통 체계
Chapter 12 보완대체의사소통의 평가
· 개념확인문제
Part 9 지체장애아교육
· Mind Map
Chapter 1 지체장애의 이해
Chapter 2 운동장애의 이해
Chapter 3 뇌성마비의 개념 및 분류
Chapter 4 뇌성마비 학생의 특성 및 지원
Chapter 5 지체장애의 기타 유형
Chapter 6 운동 지도
Chapter 7 자세, 보행 및 이동 지도
Chapter 8 일상생활 기술 지도
Chapter 9 교수·학습
· 개념확인문제
PART 10 건강장애아교육
· Mind Map
Chapter 1 건강장애의 이해
Chapter 2 건강장애 학생을 위한 교육적 지원
Chapter 3 건강장애의 유형
· 개념확인문제
